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作為舉世公認的理論大家和文章大家，毛澤東是怎樣寫文章的呢？總體來看，毛澤東喜歡寫生動活潑的文章，討厭枯燥乏味的“八股文”。他的精彩文章多種多樣，寫法也神采各異，不能以一個標準來衡量。僅就毛澤東如何寫理論文章而言，以下幾個方面特別值得我們學習和借鑒。
“分析中國的實際問題”——以問題為切入點
因矛盾而思考，由問題而切入。毛澤東寫文章從來不是為寫而寫，一定是以問題為切入點，從問題意識開始下筆。以收入《毛澤東選集》開篇之作的《中國社會各階級的分析》為例，開頭語即提出“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？”這是中國革命的首要問題。他沿著這個問題對當時中國社會各個階級的思想生活狀況以及他們的實際舉動進行生動而非呆板的分析，在文章結尾處給出明確的結論：哪些階級是“我們的敵人”，哪些階級是“我們最接近的朋友”，哪些人“可能是我們的敵人”，哪部分人“我們要時常提防他們，不要讓他們擾亂了我們的陣線”，并特別強調，“工業無產階級是我們革命的領導力量”。毛澤東的其他文章也大都是圍繞問題展開的。
問題意識不是憑空產生的，“問題”是從實際中來的，從調查研究中得到的。這就是毛澤東為什么要不斷強調“不做調查沒有發言權”“不做正確的調查同樣沒有發言權”的道理。毛澤東一針見血地指出，沒有調查研究寫出的文章就是“閉著眼睛在那里瞎說”。他認為瞎說“是共產黨員的恥辱”，因此他提出“一切結論產生于調查情況的末尾，而不是在它的先頭”。并反復提醒人們，寫文章前如果“不到工人、農民、社會中去調查，不到群眾中去調查，不在斗爭中逐步深入調查研究”，就“不可能寫出來”。
提出問題后，還要學會用科學的方法來分析問題和解決問題。毛澤東特別強調，大家在寫文章或發表演說的時候，要“學會應用馬克思主義的方法去觀察問題、提出問題、分析問題和解決問題”。他贊賞這樣的理論家：“能夠真正領會馬克思列寧主義的實質，真正領會馬克思列寧主義的立場、觀點和方法”，“并且應用了它去深刻地、科學地分析中國的實際問題，找出它的發展規律，這樣才是我們真正需要的理論家”。
“一定要有明確的觀點”——不能滿足于現象羅列
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