摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《如何防止寫材料沒有跟對思路》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《如何防止寫材料沒有跟對思路》。
寫材料最怕出現(xiàn)思路錯誤這樣的方向性問題，那意味著大篇幅的修改，甚至是全部推倒重來，簡直就是前功盡棄，苦苦熬夜加班出來的成品被打回，該怎樣防止出現(xiàn)這樣的問題呢？
沒跟對思路的表現(xiàn)有哪些？
一是沒搞對形式。領(lǐng)導(dǎo)交代：“給我準(zhǔn)備個講話，明天開會用?！蹦銤M口應(yīng)承下來，只知道準(zhǔn)備講話稿，卻沒搞清楚明天的講話是本質(zhì)上是動員還是總結(jié)？是教育還是部署？是集體談話還是交流發(fā)言？在本質(zhì)上搞錯了形式，只會導(dǎo)致寫出一篇不堪用的材料。
二是沒搞準(zhǔn)對象。很多人在動筆之前就沒有認(rèn)真思考，一篇材料的受眾是什么范圍，針對什么樣的對象去寫。這樣寫出來是完全達不到目的的，甚至可能會起反作用。一般來說，要搞清楚是對上還是對下、對大范圍還是小范圍、對全體人員還是個別人員，對干部還是群眾，這樣才能有的放矢準(zhǔn)備文章。
三是沒搞清目的。每篇材料都會有一個主要目的，比如傳達指示、宣講精神、介紹情況、教育人員、批評問責(zé)、通報表揚、匯報工作等等，不同的目的，用詞、語氣、篇幅、體例都不相同。搞錯了功夫就白費了。
沒跟對思路的原因是什么？
一是平時和領(lǐng)導(dǎo)接觸少，猜不透心思。如果沒有一段時間跟領(lǐng)導(dǎo)密切接觸，那么你對其工作思路是難以充分掌握的，領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和思維習(xí)慣是其在長期實踐中形成的，一般已經(jīng)形成一定的思維模式。在接手材料工作的先期，就應(yīng)當(dāng)花大力氣著手熟悉領(lǐng)導(dǎo)的思維特點和語言風(fēng)格，方法就是多與其溝通接觸，多閱讀其之前的文章講話。掌握之后，事半功倍。
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