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黨課：強黨性 建新功
全體黨員們：
在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，習近平總書記明確了此次主題教育“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求。黨性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。全黨深入開展主題教育，要把黨性教育作為重要內(nèi)容，引導黨員干部自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，深刻領會這一思想關于堅定理想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉等一系列要求，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色一刻不停地加強黨性修養(yǎng)和黨性錘煉。我們是黨的基層黨員干部，每天與群眾接觸，務必要提高黨性覺悟，才能得到老百姓的理解與支持。下面，我就結(jié)合個人的近期所學所思，談一些粗淺的認識，與在座的黨員同志們共同交流、探討。
一、充分理解黨性修養(yǎng)的深刻內(nèi)涵
黨性修養(yǎng)的體系建設始終堅持以馬克思主義理論為根本指導，并在與中華傳統(tǒng)文化思想的有機融合下，協(xié)調(diào)自身理論優(yōu)化與創(chuàng)新，接續(xù)中國共產(chǎn)黨精神譜系的傳承與發(fā)展，更好地回應新時期黨的執(zhí)政能力建設的需要。
1945年4月，毛澤東同志在黨的七大上指出：“講到個性與黨性，黨性就是普遍性，個性就是特殊性。沒有一種普遍性不是建在特殊性的基礎上的。沒有特殊性哪里有普遍性？沒有黨員的個性，哪里有黨性”“一致的行動，一致的意見，集體主義，就是黨性”。每名黨員在大是大非面前，在黨的原則、紀律面前，要毫不猶豫地講黨性；在黨的利益、人民的利益與個人利益發(fā)生矛盾時，必須堅持黨的利益、人民利益至上。同時，講黨性并非否定個性，而是要在遵守黨章、服從黨的決議、遵守黨的紀律、維護黨的團結(jié)的前提下，尊重每名黨員的個性和黨章賦予的權(quán)利，充分發(fā)揮黨員的主動性、創(chuàng)造性。正如毛澤東同志強調(diào)的：“其實人有各種各樣的，只要他服從黨綱、黨章、黨的決議，在這個大原則下，大家發(fā)揮能力就行了。講清楚這一點，對于黨的進步，對于全體黨員積極性的發(fā)揮是會有好處的。”2015年12月11日，習近平總書記指出：“黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的‘心學’。”可以說，“強黨性”的關鍵環(huán)節(jié)就是修煉好共產(chǎn)黨人的“心學”，通過“走心”的方式做到內(nèi)外兼修，既處心有道，又行己有方。為人民謀福祉，為民族謀復興，是一代代共產(chǎn)黨人砥礪奮進的初心和使命，也是對黨性原則的高度概括。黨性修養(yǎng)作為黨性建設的根基，接續(xù)著中國共產(chǎn)黨精神譜系的核心要義，傳承著百年來中國共產(chǎn)黨的價值理念，凝聚起實現(xiàn)國家富強和人民富裕的民族力量，內(nèi)化為一代代共產(chǎn)黨人的修為涵養(yǎng)與精神品格。
二、注重加強個人黨性修養(yǎng)
1.加強理論修養(yǎng)。習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2024年春季學期開學典禮上的重要講話中強調(diào)：“理論修養(yǎng)是領導干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的堅定源于理論上的清醒。”這要求領導干部持續(xù)深化理論學習、提升理論素養(yǎng)、強化理論思維、注重理論轉(zhuǎn)化，以理論上的清醒筑牢政治上的堅定，以思想自覺引領行動自覺。一方面，要以史為鑒增強理論修養(yǎng)。理論學習是普遍且永久的，不僅要學習革命的理論還要學習民族的歷史知識，并以馬克思主義的方法加以批判地總結(jié)，成為“馬克思主義的歷史主義者”。同時，要學會運用馬克思主義的立場觀點方法，結(jié)合“古今”“中外”歷史的發(fā)展，研究中國共產(chǎn)黨治國理政的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。另一方面，要與時俱進地學習和運用馬克思主義中國化的理論成果。
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