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學(xué)校精神文明建設(shè)工作匯報(bào)（精選4篇）
學(xué)校精神文明建設(shè)工作匯報(bào) 篇1
x學(xué)校是一所省一級(jí)民辦普通高級(jí)中學(xué)。建校十年，成績(jī)驕人。相繼獲得“基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”、“xx市體育高考先進(jìn)單位”、“xx市高考工作先進(jìn)單位”、“xx市普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”、 “xx市民辦中小學(xué)規(guī)范優(yōu)質(zhì)辦學(xué)專項(xiàng)獎(jiǎng)”、“xx市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位” 等榮譽(yù)稱號(hào)。獲評(píng) “xx省一級(jí)學(xué)校”。
我校開(kāi)展精神文明創(chuàng)建工作來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下，以鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想為指針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，務(wù)實(shí)地進(jìn)行校園精神文明的建設(shè)。
一、 統(tǒng)一思想，落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)建工作具體務(wù)實(shí)
為了創(chuàng)建工作的有效的開(kāi)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、市和區(qū)關(guān)于精神文明建設(shè)的有關(guān)指示精神，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。組建了以校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記黃孔辰為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定計(jì)劃，分層推進(jìn)，分工明確，責(zé)任具體，層層落實(shí)。
二、 科學(xué)診斷，目標(biāo)定位，創(chuàng)建工作有的放矢
為了使創(chuàng)建工作利于學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展，我校就制約學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題進(jìn)行了全方位診斷與分析，并制定了《“”發(fā)展規(guī)劃》，就學(xué)校發(fā)展進(jìn)行了科學(xué)地規(guī)劃。我校發(fā)展的總體目標(biāo)定位在：以科學(xué)發(fā)展觀為指引，把學(xué)校辦成在文化建設(shè)、德育創(chuàng)新、課程教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)等方面具有鮮明特色的民辦高級(jí)中學(xué)。目標(biāo)明確，創(chuàng)建工作有的放矢。
三、突出重點(diǎn)，特色發(fā)展，打造新的辦學(xué)特色
“以先進(jìn)的學(xué)校文化引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”，是我校制定的創(chuàng)建工作的重心。我校決定以建校十年為契機(jī)，重新樹(shù)立學(xué)校教育的價(jià)值觀;完善學(xué)校的制度建設(shè)，規(guī)范師生行為習(xí)慣，塑造學(xué)校良好形象;建設(shè)美化、凈化、人文化的學(xué)校育人環(huán)境。
1、合理確定辦學(xué)定位，形成辦學(xué)思想，提煉學(xué)校精神文化。
(1)我們學(xué)校確立的教育理念是：教育幸福人生，學(xué)習(xí)快樂(lè)一生!
(2)我們學(xué)校確立的辦學(xué)理念是：正視現(xiàn)實(shí)，注重發(fā)展，人文辦學(xué)，特色強(qiáng)校。
(3)我們學(xué)校確立的辦學(xué)目標(biāo)是：為學(xué)生提供成功的機(jī)會(huì)，為教師搭建發(fā)展的平臺(tái)，為家庭營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。
(4)我們學(xué)校確立的校訓(xùn)是：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，習(xí)慣決定人生。
(5)我們學(xué)校確立的校風(fēng)是：尊重、合作、誠(chéng)信、責(zé)任。
2、構(gòu)建科學(xué)、人文、民主、創(chuàng)新的學(xué)校制度文化。
(1)我們學(xué)校制訂了《滬教院實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》、《滬教院實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)》以及《滬教院實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工管理制度》等，從制訂教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試、研究總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的管理、教職工的行為規(guī)范、請(qǐng)假考勤、工作事故認(rèn)定等方面，提出了明確而具體的要求，用常規(guī)制度來(lái)規(guī)范全校教師的教學(xué)工作，規(guī)范對(duì)教師教學(xué)的管理工作，規(guī)范教職工的校園行為。同時(shí)，我們正在制定和完善教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估制度和教師綜合評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持靠制度管事、靠制度管人，靠制度提升學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
(2)我們重視教師學(xué)生的民主意識(shí)和創(chuàng)新精神的發(fā)揚(yáng)。我們對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題的決策，如學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定、教職工工資福利的調(diào)整等，都充分發(fā)揮教代會(huì)民主管理的作用，經(jīng)過(guò)充分的醞釀和廣泛的討論，是學(xué)校的決策能最大程度地體現(xiàn)民意。
學(xué)校還設(shè)立了三名學(xué)生校長(zhǎng)助理，代表學(xué)生參與學(xué)校的管理，及大地提高了學(xué)生的民主意識(shí)和管理意識(shí)。
(3)我們大力倡導(dǎo)人文關(guān)懷、人性化管理，大力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重學(xué)生、倡導(dǎo)合作、鼓勵(lì)誠(chéng)信的的溫暖氛圍。在教師中倡導(dǎo)“講奉獻(xiàn)、講和氣、講合作”，建立起既鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)又提倡合作、既鼓勵(lì)個(gè)別冒尖又促進(jìn)整體提高的管理機(jī)制，營(yíng)造寬松民主的工作氛圍。
3、建設(shè)先進(jìn)教師文化，打造教書(shū)育人的先進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)。
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