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黨的十八大以來,習近平總書記高度重視人才工作,多次在不同場合發(fā)表重要講話,為高層次人才選拔任用和培養(yǎng)引進工作擘畫藍圖,指明方向,提供遵循。全省人才工作會指出,全省各級各部門要深入學習貫徹習近平總書記關于人才工作的系列重要指示批示精神,樹立強烈的人才意識,把人才工作擺在更加重要位置,認真研究制定“十四五”人才發(fā)展規(guī)劃,著力創(chuàng)新人才工作體制機制。
中共貴州省委十二屆八次全會提出,大力引進和培育創(chuàng)新人才,求賢若渴尋覓人才,各盡其能用好人才,無微不至服務人才,奮力推進“人才大匯聚”,努力讓貴州成為全國最有吸引力、凝聚力的人才高地之一。
遵義師范學院高度重視人才工作。近年來,學校加大高層次人才引進力度,不斷加強人才培養(yǎng)和管理服務,取得了一定成效。2021年是“十四五”開局之年,學校結合“十四五”發(fā)展、“雙一流”建設等工作,謀劃今后一個時期學校人才工作的總體目標、重點任務和主要措施,科學制定了“十四五”人才隊伍建設專項規(guī)劃。
提高政治站位,準確把握人才工作的新形勢新任務。圍繞中心、服務大局,是做好人才工作的重要遵循。推動人才工作高質(zhì)量發(fā)展,也必須觀大局、識大勢。黨的十九屆五中全會、省委十二屆八次全會、全省人才工作推進會等一系列會議,對人才工作提出了高質(zhì)量發(fā)展的新要求,賦予了人才工作服務經(jīng)濟社會發(fā)展的新使命。推進新發(fā)展階段人才工作,我們必須提高政治站位,從全局和戰(zhàn)略的高度審視人才工作,在把握新形勢新任務中謀劃推進人才工作,在把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局中找準工作方向、優(yōu)化工作思路、完善工作舉措,推動人才工作始終把握規(guī)律性、體現(xiàn)科學性、富有創(chuàng)造性。
加強頂層設計,堅定不移實施人才強校工程。學校遵循“全員引才、全員愛才、全員用才”的人才觀念,以“十四五”人才隊伍建設規(guī)劃編制為契機,進一步明確和優(yōu)化人才引育的頂層設計、責任體系、考核指標、績效激勵。深化人事體制機制改革,以優(yōu)化結構和提高效能為導向配置人才;建立健全符合學校學科專業(yè)特點、科學規(guī)范的分類評價體系,以業(yè)績貢獻和能力水平為導向評價人才,確保人才引得進、留得住、用得好。加強對現(xiàn)有人才計劃、人才政策、人才平臺的全面升級規(guī)劃,大膽借鑒兄弟院校引進高層次人才有效做法,用政策吸引人才、用感情留住人才、用事業(yè)凝聚人才、用制度激勵人才,打出人才政策組合拳,付出真情實意、投入真金白銀,努力建設一支適應學校發(fā)展要求,站得住講堂、出得了成果、守得住精神家園的高素質(zhì)人才隊伍。
堅持引培并舉,不斷健全完善工作機制和政策體系。以“創(chuàng)建全面立體高效的人才服務工作機制,打造引育人才的政策平臺,建立科學合理、高效有序的人事人才政策體系”為目標,不斷完善“識才、招才、用才、聚才”的人才工作機制。著力建立健全黨管人才的領導機制、各級各部門團結協(xié)作的聯(lián)動機制,構建黨委統(tǒng)一領導,組織人事部門牽頭抓總,有關部門各司其職、密切配合,二級學院發(fā)揮重要作用,齊抓共管的人才工作新格局。堅持系統(tǒng)觀念謀劃人才工作,著眼大局和長遠,構建系統(tǒng)、科學的人才工作體系,處理好引進與培育的關系、當前與長遠的關系、使用與教育的關系、不同學科人才之間的關系和各個年齡段人才之間的關系,使各級各類人才創(chuàng)業(yè)有機會、干事有舞臺、發(fā)展有空間。積極探索符合校情的人才引進工作機制和管理制度,通過深入推進崗位設置和教師分類管理工作,實行目標責任制,大力提升引才聚才的效能。
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